宗旨
發揚佛教精神,辦理慈善事業,提供優質學前教育服務,參加社會服務發展,並協助在職父母能安心工作;讓學生在專業老師悉心教導下,使其智能、體能、社交、情緒、語言、美藝等各方面得到良好均衡的發展。
目標
透過適切的活動安排,使學生能夠:
「樂」於學習,發展多元智能
「善」於溝通,建立合群精神
「勇」於嘗試,培養解決問題的能力
「敢」於創新,開發個人潛能
課程活動
遊戲活動、專題研習、參觀活動
創意表演、美藝創作、自然科學
唱遊律動、兒歌故事、認知活動
課程特色
按照教育局「幼稚園教育課程指引」中之幼兒學習範疇:「體能與健康、語文、幼兒數學、大自然與生活、個人與群體、藝術與創意」,以規劃本校之課程;並透過繪本故事共讀、全語文兩文三語教學、自遊遊戲、主題及小組教學、生活體驗、區角學習及探索等活動,藉以培育幼兒多元化及均衡的全人發展。
師資
所有教師皆為教育局及社會福利署註冊之學前教育專業教師。她們分別完成教育碩士課程、幼兒教育學士學位,同時透過專業進修、校本培訓、教育局課程,不斷提升老師的專業水平和了解學前教育的新趨勢。
此外,本校聘有外籍英語老師及普通話專教老師,任教英語及普通話興趣活動。
服務對象(全年招生)
二至六歲幼兒,按幼兒年齡分組:
預備班( N組)—2至3歲
幼兒班(K1組)—3至4歲
低 班(K2組)—4至5歲
高 班(K3組)—5-6歲
其他服務
1. 兼收服務:必須透過社會福利署中央轉介系統轉介,經本校約見了解兒童情況適合於 幼兒學校兼收服務者,本校將安排入讀。
2. 暫託服務:提供兩至八小時的短暫日間託兒服務,費用按每節(兩小時)計算,如用午膳需另繳費用。
3. 駐校社工服務:為幼兒及家長提供預防和及早介入服務。
4. 到校學前康復服務:服務對象以在社署中央轉介系統輪候冊上的兒童為優先,經跨專業服務團隊了解兒童情況適合於幼兒學校提供服務。
報名手續
索取表格:申請表格可親臨學校或以傳真方式索取,或於本校網頁下載
交表時間:逢星期六(上午九時至中午十二時)
填妥申請表格連同報名費及以下文件親臨遞交:
i. 出示正本及遞交出生證明書或居港證明書副本
ii. 付有足夠郵資的回郵家居地址信封兩個(註明收件人為申請兒童之姓名)
iii. 近照兩張(於背面寫上姓名)